감일초교, 학생 및 학부모 의견 수렴하여 공간 재구성
감일초등학교는 경기도교육청과 하남시청의 지원으로 공감을 재구성하여 새롭게 꾸몄다. 지난해부터 1년 동안 공간 재구성을 위해 전교생과 학부모에게 복도 자투리 공간과 도서관을 어떻게 활용할지 그림을 그리거나 글로 표현하는 방식으로 의견을 모았다. 또한 시뮬레이션으로 설계한 구조를 줌으로 공개하여 보완할 점을 묻기도 하였다. 이러한 노력으로 감일초등학교 도서관과 자투리 공간이 쉬는 시간에도 학생들이 자유롭게 활용하고, 행사를 할 수 있는 공간으로 재구성되었다.
1층 도서관 ‘지혜의 숲’에 바오밥나무 모양이 인상적이다. 다른 도서관에 없는 테라스가 있고 복도에서는 레고도 할 수 있다. ⓒ 강준 기자
1층 도서관 ‘지혜의 숲’은 바오밥나무를 형상화한 공간과 다양한 소그룹을 할 수 있게 배치하였다. 또 야외로 나오면 테라스도 있다. 1층 복도로 나오면 레고와 칠판이 있어 다양한 활동을 할 수 있다.
레고와 칠판이 있어 다양한 활동을 할 수 있다. ⓒ 강준 기자
1, 2학년이 있는 3층에는 전시 공간과 휴식 공간이 있고, 활동량이 많은 3, 4학년 있는 4층에는 암벽타기와 미끄럼틀이 있다.
3층은 전시 공간과 휴식 공간, 4층은 암벽타기와 미끄럼틀이 있어서 쉬는 시간에도 즐겁게 보낼 수 있다. ⓒ 강준 기자
5층은 공연을 할 수 있고 카페 같은 공간에서 이야기도 나눌 수 있다. ⓒ 강준 기자
5, 6학년이 있는 5층은 소규모 공연과 카페 같은 테라스가 있어 책도 읽을 수 있고 친구들과 이야기를 나누거나 선생님과 가볍게 상담할 수 있는 공간이 되었다.
김재경 감일초등학교 교장은 “공간 재구성으로 학생들이 다양한 꿈을 키워 나가고 신도시라 문화시설이 부족한 감일지구 지역주민들도 다함께 활용할 수 있으면 좋겠다”라고 밝혔다.
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